中華民國全國教師會（簡稱全教會）2011年6月11、12日辦理「中小學教師專業成長暨教師評鑑制度研討會」，該次研討會手冊附錄十九為「澳洲教師評鑑發展年表」，本文由全教會外事部編譯自Elizabeth Kleinhenz & Lawrence Ingvarson Australian Council for Educational Research, Australia。本文以時間軸從1901年到2000年分段敘述澳洲教師評鑑發展。並以1901∼1970年代一期，由教育部的高階主管（督學）負責監督；1960年代教師工會興起並破壞整個監督系統；1980年代到1990年代，在處理教師專業議題上產生困難，也難以分辨不適任教師；1980年代晚期，教師工會公然表態其破壞政府所推動的教師評鑑（考核）計劃之意圖；1980年代晚期到1990年代早期，教師工會與政府合作制定教師分級。1990 年代出現越來越多的教師評鑑制度。2000 年維多莉亞省教育部與澳洲教育工會（AEU）維多莉亞支部簽定協約（包括評鑑程序）等發展歷史。