中華民國全國教師會（簡稱全教會）依據該會第六屆第七次理事會決議，於2011年6月11、12日在天母農訓中心辦理「中小學教師專業成長暨教師評鑑制度研討會」，本文件「教育部辦理教師專業發展評鑑計畫Q&A」為該次研討會手冊附錄二，全文由全教會編寫提供。先說明教育部「試辦教師專業發展評鑑計畫」自2006年試辦至今，並未如教育部之預期有解除教師疑慮之功能，致並未獲得廣泛接受，教育部於是刪除該計畫中的「試辦」二字，宣稱該計畫為「常態性計畫」，希望魚目混珠，使老師們以為評鑑制度已法制化，不能不接受。其實學校參加試辦仍應由校務會通過，教師仍是自願參加。再以問與答方式，分壹、教師會的態度；貳、參加教育部「試辦計畫」的條件和過程；參、有關「評鑑人」和「專業評鑑原則」；肆、有關評鑑規準（或指標、檢核項目）；伍、評鑑結果之決定和使用；「視導」、「教學觀摩」和「評鑑」大不同（本節應是編輯時漏編節號）；陸、教育行政機關的宣導手法；柒、「什麼問題已出現」和「會出現什麼問題？」等節共32題問答。