中華民國全國教師會（簡稱本會）於2000年12月辦理教師專業發展評鑑問卷調查，問卷分四種，本文件為該會2011年6月研討會手冊附件五，目的除與該手冊附件四大致相同外，這份第二種問卷，也為了解目前試辦學校參加教育部「教師專業發展評鑑計畫」（以下簡稱評鑑計畫）又退出之學校教師，對學校參與計畫之看法等。題目與附件四的八題相同：第一題校務會議表決參加教育部的評鑑計畫是什麼氣氛，第二題至七題，參加評鑑計畫後，工作量是增加或減少？要做那些工作？要做的工作中，那些使您持續感覺有專業成長？是否覺得專業能力持續成長？教學和輔導學生上有那些變化？教學和輔導學生沒什麼變化？及第八題教育部要推動的是「總結性教師評鑑」，且因總結性評鑑有「公平性」之要求，每位教師之「評鑑指標（或評鑑規準）」必須相同的看法？第九題提供心得和建言改為第十題都相同以外。另外，新增第九題：請問您為何參加評鑑又退出？