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20110611-12研討會08#附件三_教師專業倫理與知能研習辦理計畫
中華民國全國教師會（簡稱全教會）「教師專業發展小組」2010年7月22日第五次會議研議提出本份「教師專業倫理與知能研習辦理計畫」草案。依據全教會「教師專業發展小組」擬議之「教師專業發展研習制度」中，四大類教師研習其中一類。目的是教師組織應透過主動的作為、三級教師會之溝通，定義現代教師的「專業倫理」內涵，並透過各種方式，向教師們宣揚，落實於日常教學生活中。並藉此建立教師對組織之向心力。建議作法：（一）以全教會「自律公約」為基礎，研擬出「教師專業倫理」的內涵，並依該內涵擬定研習子題；（二）建議研習子題；（三）建議研習子題（二）中，除了第1和6項之外，都是把目標鎖定在減少家長的焦慮、疑慮，以及親師間的疏離感，進而增加親師生互相之信任和感情。經費來源：協調各縣市教師會結合教育部「精進計畫」或其他專案經費辦理；全教會以「閱讀專案」之捐款，與各縣市教師會共同辦理等。本草案後經全教會2011年1月8日第六屆第七次理事會議正式決議通過。
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