中華民國全國教師會（簡稱全教會）「教師專業發展小組」2010年7月22日第五次會議研議提出本份「教師專業發展研習制度」草案。適用對象為一般現職非初任教師，且限於國小以上至高中職。制度規畫：（一）每位教師應每學年參加研習30 小時，或每五學年累計150 小時，但除有長病假或留職停薪的情形外，每學年應至少參加研習15 小時。（二）研習分四類及時數：1.本國教育新近政策或措施，五年平均每學年至少3小時；2.專業倫理至少4小時；3.專業知能至少10小時；4.新興社會議題至少6小時；註：建議考慮「專業倫理研習」，爭取由各校或各縣市教師會辦理，全國和各縣市教師會則提供講師名單和各種研究報告。（「教師專業倫理研習」另案規劃）；（三）教師得提交其個別之「教師專業成長計畫」，其計畫可包括以下型態之專業成長活動，只要研習類別和時數符合本制度之規定，不得強迫參加校內辦理之研習（但依「教師請假規則」之寒暑假備課日及學期中之「學習領域（科）教學研究會」仍需參加）。１、已由政府單位核發研習時數之研習、研討會、座談會…等。２、已由政府單位核發研習時數之「工作假期」。本草案後經全教會2011年1月8日第六屆第七次理事會議正式決議通過。