中華民國全國教師會（簡稱全教會）辦理教育政策研討會，其中2007年7月6日在台北場併同召開因應「教育部試辦教師專業發展評鑑實施計畫」之因應策研討會，但兩者議題屬性不同，為便日後個別提供參考，故兩個議題分別作記錄，本份文件為精進計畫二場研討會記錄。記錄內容有（一）研討過程：主辦單位報告、台北縣市兩教師會分享與教育局會商的經驗、各縣市教師會出席代表討論熱烈。（二）台北場結論：1.請國教司告知確定之經費分配原則。2.要求各縣市輔導團之計畫也要送縣市政府之推動工作小組和教育部審查會議審查。3.教育部九年一課程推動之「分區策略聯盟」，會議通知應直接發到各縣市教師會；各縣市政府「精進計畫申請計畫」應於各分區召開審查會前2週，送達各審查委員一人一份。（三）同年月13日高雄場結論：1.對台北場次之結論未提出異議。2.對教育部中教司意圖規範教師每年最低研習時數之討論意見：(1)教師研習時數之規範應與教師組織會商。(2)上班時間之強制研習應「公假排代」。(3)非上班日之研習如為強制，須讓教師「補休排代」。(4)其他配套措施另議。（四）全教會對各縣市教師會規畫教師研習之建議。