中華民國全國教師會（簡稱全教會）教學研究部詹政道主任出席2007年7月3日「試辦中小學教師專業發展評鑑之方案評鑑」（以下簡稱本計畫）焦點團體訪談後，填報本回報單。會議紀要大略為，1.先由潘慧玲教授說明，她與張素貞等教授接受教育部教研會委託，進行本計畫研究計畫，因此召開本次會議；說明研究計畫之內容、研究方法和蒐集資料的各種管道。2.各縣市教師會發言，都集中在指出縣市教育局在宣傳上的誤導，及學校行政人員校內溝通上的缺乏和校務會議討論決議之粗糙。3. 詹主任指出，教授們幫教育部推動的是「形成性教師評鑑」，但教育部在過去這一年來的發言，從媒體報導上已經很明顯是要進行「總結性教師評鑑」，但形成性教師評鑑之成果勢必被教育部拿來作為支持總結性教師評鑑法源的資料，一方面造成政策的誤導，一方面也是欺騙自願參加此次試辦老師。4.對於縣市教師會的發言，教授們並不否認，但是他們開始轉移話題。5.教授們對於縣市政府和試辦學校宣傳和推動措施的粗糙，認為是試辦學校太多，導致經費及輔導人力不足所致。6.對於教育部想利用形成性教師評鑑支持總結性教師評鑑之意圖，教授們也認為不適當。