中華民國全國教師會（簡稱全教會）於2006年6月16日發布「全國教師會對教育部試辦教師評鑑的努力」文宣稿，說明對於教育部想辦理全面性的「教師評鑑」，全教會在2004至2005年出席教育部數十次會議，獲致確認在沒有法源之前，只能試辦；確認學校申請試辦必須由校務會議通過，得到大部分教師認可；確認教師自願參加原則；確認教育部試辦計畫正名為「教師專業發展評鑑」，並明確定位為「形成性評鑑」，並非總結性評鑑，不與教師考績掛鈎；確認在縣市及學校的「推動委員會」或「小組」，都應該有同級教師會代表及一定比例的專任教師擔任委員等五點結果。並報告在教育部歷次會議及相關場合中，明確表達教育部並沒建立嚴謹的評鑑規準、程序及評鑑人；把老師當成決策品質不佳的教育環境的代罪羔羊；應該建置完整的「教育評鑑制度」；受評老師應該有權要求教育主管限期改進教育環境等四點意見。