全國教師會發布新聞稿【「一綱一本」真的可以減少補習嗎？─台北市七年級生抽樣調查報告】，全國教師會與台北市教師會合作執行教師法第二十七條第三款「研究並協助解決各項教育問題」之基本任務，於十月底在台北市內湖區(東)、中山區(西)、木柵區(南)、士林區(北)各隨機抽樣一所國中，共86個班級近3000多位學生參與，調查結果令人心痛：各被調查學校幾乎普遍呈現學生補習不減反增的現象。政治人物所謂一綱一本可以減少學習壓力的說法，再度引起杏壇強烈質疑。 在調查報告中，七年級生在國文、英語、社會、生物等學科補習人數均有顯著性增加，而數學科雖表面減少但未達顯著水準。整體而言，學生校外補習的情形不但未因市府推行一綱一本而減緩，反而增加。因此全教會認為過去幾年，政治人物力推一綱一本的最主要理由就是，教科書一綱一本可以減輕學生壓力，然而，本次調查卻一面倒顯示，學生的補習竟呈反向增加趨勢，足證學習壓力不因實施一綱一本政策而有所減輕。 全教會呼籲政治人物不能再愚弄人民，專業的教育行政人員更應挺起脊樑說真話。更特別呼籲教育決策應回歸專業，不要再以政治力憑空想像指導教育政策。