全國教師會教學研究部主任詹政道於2007年1月9日指出【實在不宜統一教科書版本】對於一綱一本或是一綱多本的教科書爭議，加上一些政治上的干擾因素，提出了：一、基測應考並未出現只讀一本無法應考的情形；二、統一版本教科會加深城鄉差距，妨礙學生的受教權；三、為學生選擇教科書是老師之責任，要求校務會議及老師讓渡該責任，違反國民教育法立法原意；四、損害教師的專業自主權；五、應該檢討的是學生學習環境和教師教學環境，來說明切勿走回統一教科書的老路。 也力求積極檢討改善教師教學環境和學生學習環境，因為校內要求教師做的事過度繁雜，導致教師只能選擇教科書和編輯相當少量的補充教材，再加上大班制教學和統一規定的進度規定，以及升學主義之干擾，以致九年一貫課程賦予教師「教師編選教材，學生適性學習」的效果未能發揮。