全國教師會於2007年12月28日發出新聞稿【審查教科書應依綱要;爭議性事件是否宜為教材,尊重教師專業】,針對「中學生學生權利促進會」於教育部門外舉行「樂生入教材遭撤換,教育部真審查假多元」記者會指出如下:
一、國中小九年一貫課程以「能力學習」為主,教材內容只要符合課程綱要即可,參與教科書審查的委員,不宜多作額外的修改建議。
二、只要符合課程綱要,爭議性事件不應被排除於教科書內容之外。至於其數量多寡是否合宜,各校教師於選擇教科書時,自會有其專業判斷。教師教學時,對於爭議性事件之介紹,亦會依其專業及中立原則實施。
三、教育部教科書審查委員對於提昇教科書品質有其使命感,於審查時,在審查其是否符合課程綱要之餘,若基於好意,希望提出更多建議,使其於修正後有更佳之品質,實無可厚非。
全教會建議審查委員對於該類不涉審查通過與否之建議,應於審查會議中言明,使教科書編輯單位了解審查委員之本意。(385)
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