教育部部務會報通過的100學年度高中職免試入學方案版本至多採計三學期，而北北基聯合的免試卻要採計到五學期，訊息披露之後，輿論譁然，中華民國全國教師會（全教會）於2010年8月27日發佈新聞稿－敗壞教育秩序，教育部寧為亂源？聲明如下：
一、立法院已三讀修正「高級中學法」「職業學校法」，將其多元入學辦法統一規定為「由教育部會商各教育主管機關定之」，教育部官員到今天還詭稱「只能建議」，可以「因地制宜」，實在是玩弄國人於股掌之間，已變成破壞教育秩序的兇手。
二、採計在校成績的學期數愈多，學生壓力愈大，教師進行補救教學以縮短學習落差，將因牴觸學生申請免試入學權益而發生矛盾，這和量尺分數由60分改為80分一樣，都是治標不治本，很快就失效。本會質疑教育部的政策規劃及管理能力，已瀕臨瓦解。
三、中央與地方頻頻不同調，引發學生家長及教師無所適從，學校行政人員解說疲於奔命。今天北北基各國中舉行校務會議或校務說明會，家長代表與教師們莫不感到政策混亂紛歧，已令人難以忍受。本會代表將在全國教育會議痛陳中央地方各自為政，荼毒基層師生的惡狀。