為了報復教師會反對違背教育專業的英語活化課程，臺北縣政府宣布取消所屬教師在教師會的會務假，並於近日不斷透過媒體散播攻訐教師會的不實言論，為免混淆視聽，中華民國全國教師會（全教會）於2010年8月10日發佈新聞稿－誰維護了學生受教權！又是誰破壞了學生受教權？提出說明：
一、傷害學生權益者莫過於錯誤教育政策：侵犯學生權益最鉅者多屬違法濫權之行政官員，比起濫權官員與錯誤政策對學子的傷害，教師組織究竟侵犯了學生什麼權益？
二、制度化的會務假不會影響學生受教權：教師組織會務幹部以公假時間處理會務，對學校與學生之影響早已被排除，因為學年度之始就已確認課表，由學校公開徵選具教師資格代理代課老師擔任。
三、教師會成立至今致力提升教育品質：不論是積極辦理「處理疑似不適任教師的研習」數千人次勇冠全國，還是與教育部共同完成教評會組織及運作手冊，運送至全國各級學校使用，誰比教師會更積極處理疑似不適任教師，教師會長期就是臺灣社會的先行者。
四、教師會非一般人民團體，會務假攸關工會安全：工會幹部以公假方式協助處理工會會務係工會安全之重要環節， 國內外不是以法令明訂，就是以團體協約議定，為的就是保障憲法層次的人權與工作權保障。