臺北縣中小學校長協會以及家長團體，昨天以聯合聲明批判教師會。理由是教師會寄了一些教育訴求給臺北縣的議員候選人，就被羅織一些罪名，這件事我們看到教育團體間的霸凌和偽善。
一個公共政策如果成熟完善，就不用從延任縣長到各團體動員力保，一個本就要隨首長去留的教育首長，也無需擔心接任者是誰。教師組織向來尊重堅持教育專業的文官，也從來不去主張用票選方式產生局長，畢竟施政成敗是市長的責任。現在幾個平日和教育局同聲出氣的團體，忘了公民社會人人得以發聲，忘了自己老早就和候選人坐下來談的事實，持續集體追殺教師組織。這是不是幫派化？這是不是霸凌？
新北市即將誕生，我們希望新北市的教育回到團體間的溝通與對話，而不是放話修理。多元社會中最忌諱偏聽，教師組織完全不可能主宰教育的意見，但從臺北縣這次實施英語加課的操作，從瘋狂媒體行銷到拒絕辯論到取消受雇者的會務假，這種獨斷式的施政風格一定要被社會修正。要恢復臺北縣教育的光榮，就從反對教育幫派化，反抗追殺教師聲音開始。