教育部近日研擬「專科以上學校校外實習教育法」草案，針對「校外實習」訂定權益保障、管理、收費、爭議處理、監督考核與罰則等規範，並於今日（2018年1月4日）在臺灣大學舉辦北區公聽會，聽取各界的建議。全國教師工會總聯合會（簡稱全教總）認為，若能在充分保障實習生權益，及給予實習單位適當的誘因前提下，對此表示樂觀其成，但不應區分學生校外實習型態，應給予一致性的保障。關於專法之制定，全教總主張：一、學校、學生、校外實習機構三方關係應明確化：學生校外實習不應區分型態，給予一致性的保障，並應該在此一基礎下將三方的權利義務關係明確化；專科以上校外實習應有勞基法，或勞基法第八章技術生專章之適用，以維護實習生基本勞動權益。二、實習生是否應投保有待釐清：校外實習型態多元，除應釐清草案第十四條第一項第六款所訂的「給付」所指為何外，更應檢視現行各業別所適用的法規，是否有與本草案產生適用上的矛盾。三、應建立校外實習傷亡的預防及回報機制：專法應規範有效的預防，並建立回報機制，供主管機關及學校查核輔導，避免憾事一再發生。