教育部於日前（2017年11月3）公告「高級中等學校校長遴選聘任及辦學績效考評辦法」（以下簡稱校長遴選辦法）修正草案，其中新增第9條，主管機關於辦理公立學校校長轉任、新任遴選作業時，得辦理座談會或說明會事宜，並於第2項增列「其座談會或說明會所蒐集對校長候選人之支持度意見或結論，於提供遴選會參考時，不得以得票數或得票順位方式呈現」。全國教師工會總聯合會（簡稱全教總）今日（12月21日）說明，自2001學年度校長由原來主管機關指派，改為委員會遴選方式後，公立高中職校長遴選委員會中，出缺學校教師代表及家長代表，其角色任務係反映出缺乏學校特色與現階段校務發展需求，以及該校教師及家長對校長人選之期待。年來大多數學校往往透過辦理對談會，佐以問卷調查及意向投票等形式進行意見收集，並透過票數具體呈現學校教師、家長對校長候選人之意向，作為遴選委員會投票之重要參考。近日教育部「不得以得票數或得票順位方式呈現」，將使得校長遴選過程中，無法具體客觀呈現學校教師、家長的意向。全教總認為是大開校園民主之倒車，強烈訴求校長遴選辦法第9條第2項條文中，「於提供遴選會參考時，不得以得票數或得票順位方式呈現」文字應予刪除。