針對大學招生委員會聯合會於2017年2月23日決議學測採5選4」。全國教師工會總聯合會發佈新聞稿主張：
一、學測考科數不應5選3：招聯會主張學測（X）採5選4，只有社會（含歷史、地理、公民與社會三科）或自然（含物理、化學、生物、地球科學四科）1科之差，學生仍會5科全考，考科數仍高達10科，大考筆試壓力不會減輕，學生難有餘力發展學習歷程（P），將嚴重傷害新課綱的落實。
二、學習歷程（P）參採完整6學期，申請入學延後至高三下學期結束後再進行，申請入學時佔分比例要高。如此可以解決學生高三學習干擾與不完整的亂象，有助落實多元選修的課程安排，培養學生多元實作能力，彰顯學生多元學習特質。讓偏鄉與弱勢學校在升學上有機會被大學看見。三、大學設專責招生辦公室，提升審查學習歷程（P）的公平與品質。