過去幾年因大學法第十五條及第十九條構成校園階級控制；大學法第二十一條「教師評鑑」綁工作權；教育部慣以「大學自治」為由無心監督等三問題，高教工作者勞動條件每況愈下，惡質私校藉機打壓教師、侵害教師專業的例子層出不窮，2014年8月，立委羅淑蕾與學校教師會幹部共同揭發台北海洋技術學院諸多不法行為，卻遲遲未見教育部積極處理。全國教師工會總聯合會（簡稱全教總）臚列校方打壓教師的過程與手法，並呼籲：
一、台北海院行政專制，破壞校園法治，教育部不應再以「大學自治」為由包庇。二、教師參加工會為法定基本人權，教育部應監督台北海院及各校立即停止各類打壓行動。
三、教育部與教師及家長團組織合作，受理檢舉大學相關惡法，評議是否違反法令、大學自治精神。違反者應扣減獎補助款及招生名額，以保障學生權益。
四、回歸大學教授參與治校與校園民主精神，應修正大學法，校務會議代表應排除階級歧視，教師評鑑應與工作權脫鈎，聘約事項應回歸教師組織，評鑑事項應回歸教評會組織。