全國教師工會總聯合會於2014年4月22日回應部份團體訴求，提出：一、全教總堅持教育人員若不適任，經過輔導無效，無論是校長或教師都應退場。從教育部歷來對於廣設高中大學和十二年國教兩項重大政策的執行偏差，造成許多後遺症，社會沒有理由相信政策倡議就等於福音，教師評鑑亦然；二、立院已五度修正教師法十四條，由八款變成十四款，對於無論是性侵、性騷、體罰、霸凌學生或隱匿煙毒、隱匿校園性侵等事件的當事人，都已比之前明確而嚴格，沒有窒礙難行；三、強烈反對教育部把「家長參與」放水成為『曾經』身為家長的「萬年家長代表」，干擾現職的親師對話合作關係。對於候用校長和退休校長也參與的校長協會，全教總也請教育部應釐清其身份及屬性；四、親師沒有對話是教育的最大損失，全教總呼籲教師敞開心胸理解班級內學生家長的真正焦慮，吸納對於教養的多元觀點，一起做孩子的貴人。