今日（2014年2月6日）聯合報報導，中小學校長協會指出，有學校連招二十次找不到代課教師。全國教師工會總聯合會（以下簡稱本會）基於專業，發表以下三點說明，一、立法院當年同意將課稅後增加金額用於減課，曾特別著重在以增加備課時間為原則，即減課後多餘的課另聘人員上課，教育部2011年對此所訂要點，也以聘任專任教師為第一優先。二、代理代課教師比例不斷高攀問題，根據監察院前年對教育部的糾正案，根本是來自教師課稅前，2001年聘用代課教師取代聘用正職教師，人事費可以省好大的結果。控管缺額過度操作，現在終於遭到市場法則反撲，教育界應該集體反省控管缺額、濫用代課及貶抑代課報酬的錯誤。三、本會一貫主張，優先以教師課稅後的減課來合併成新的師資員額需求，2011年9月即建議，每20節到18節為一個國小或國中教師員額，則每年至少國小1500名，國中600名師資員額，讓教師的新陳代謝順暢；師生關係穩定；現職教師以增加備課時間為優先，必要時才兼課，才可以是三贏。「縣市賴著想聘代課教師、學校無法以這樣的報酬找到代課教師、教育行政想強迫現職教師兼課」是三輸。任何教育團體要針砭教育問題，不要弄錯方向。