國文課綱雖然已於去（2010）年9月課發會通過及公告，今年農曆春節前教育部卻又倉促籌組「中華文化基本教材」兼「國文課程綱要」專案小組，並於小組會議中明示「教育部既定政策」，造成修訂小組成員憤而辭職。專案小組更在不到三星期時間，快速通過短短兩頁之「普通高級中學中華文化基本教材課程綱要（草案）」（以下簡稱文教課綱）。此次文教課綱草案的擬定及公聽會的辦理，爭議不斷，全國教師會認為未有專案研究與分析，即框定新教材6學分必選；壓縮學生選修空間；實質排擠非升學科目之開設，造成其非國文科教師之恐慌；本是「語文類」選修強制列為「其他類」「必選修」等是主要關鍵。也提出六問，並為維護學生受教權益，深化高中基礎教育，提升學生之社會適應力及國際競爭力，將與各團體共同建議教育部「重新檢討、審慎規劃中華文化基本教材的必要性與實施方式」，並「反對中華文化基本教材框定6學分必選」。