樹下戶外學習平台源自輔仁景觀設計系師生，以及校友耿美惠的提案而興建，以「與樹共ㄕㄥ（生／升）」為理念，在樹下設置了許多戶外桌椅。ㄕㄥ可以解讀為「生」或「升」，不僅能共同成長、提升智識，更能使此空間成為激發學生創意、提升校園空間運用，以及培養師生與環境關懷的空間場域。學習平台的選址則參考2009年景觀系第七屆研究生的「樹屋計劃」，希望在教室旁的樹蔭下建置學習平台，彷彿在樹林間傳道授業，學生不只能感受到樹下涼風，更能聞到樹葉清香，提升學習效率，跳脫僵化的教室空間。樹下戶外學習平台的桌椅皆為圓形，不同於課堂內上對下的空間規劃，期望透過圓形拉近師生間的距離，呈現不一樣的教育理念。此外，圓形又象徵和諧、包容，透過許多圓形座位的組合，曾進圓融感，提供師生更多交流互動。