台灣立報教育論壇於2005年1月19日刊出台北市教師會羅德水總幹事發表的「評教育部『教師法』民調結果」一文。並經中華民國全國教師會以訊息發布。該文指出，正當「教師法」修法不進反退、「勞動三法」於立院呈現拉鋸之際，教育部教研會於（2005年）1月14日公布「教師法重大議題民意調查統計數據」，並發佈新聞稿表示，「大眾殷切期望強化教師專業地位」云云，教育部選在第五屆立委最後一個會期結束前夕發佈這樣的調查結果，其目的自是不言可喻，而民調結果所顯示的幾個問題，也值得進一步深究，以免混淆是非。雖然有論者以為，教育部此次民調單就技術層次而言就有許多問題，但羅總幹事以下就該民調的20個議題，遂一分別進行討論，提出他的看法，其至指出教育部1月14日新聞稿有意誤導的解讀。