在都會的階級、族群、性別的處境
臺灣原住民的都市移民，在階級、族群、性別的處境，大多處於劣勢，原住民都市移民的第二代已形成，其遭遇的問題更不容忽視，原住民婦女對於未成年兒女和學童的問題極爲憂心，多數母親都認爲都市環境和學校敎育，遠比部落複雜，在漢人優勢的學校中，原住民學生不但人數極少，家庭經濟條件懸殊，平日上課的衣著飲食皆不如一般都市學童，時常受到漢人學童的取笑，往往產生更深的自卑感，對以漢文化爲主的敎材內容，欠缺興趣，功課不理想，加上家庭經濟
壓力，升學意願偏低，希望能儘早結束學業，出外謀生，解決家庭經計困境。
原住民都市移民，擔心的另一主要問題是母語的式微，母語的延續，不僅是族群認同的一種象徵，也牽涉文化思維、內涵的體現和溝通的一種形式，然而在複雜的大都市中，如何讓原住民移民第二代能承繼本族的語言與文化傳統，是一項艱難的課題。
