此影片拍攝日期為民國103年（2014）3月29日，拍攝地點位於青島東路，為318學運之抗爭紀錄影片之一。本影片中可見於北藝帳篷騎樓下，一群民眾與劇場工作者正在討論《海峽兩岸服務貿易協議》之內容，當討論至關於演藝人員前往中國演出有較大利潤之問題，身穿黑色牛仔外套之男性劇場工作者闡述其對於此問題之想法，認為前往中國工作賺錢因而受到當地限制可以理解，但不應該回到臺灣工作仍要受到中國的約束。

318學運，又稱太陽花學運，是指於民國103年（2014）3月18日至4月10日間，由臺灣人民（大學生、公民團體為主）所發起的社會運動。因反對《海峽兩岸服務貿易協議》強行通過審查，民國103年3月18日抗爭群眾佔領並封鎖立法院，立法院外圍則湧入大量聲援者。抗爭期間內，另亦曾延伸「佔領行政院」、「330反服貿遊行」等事件，同時群眾利用社群媒體、街頭演講等形式擴散運動對於當時社會的影響力。最終於同年4月6日，時任立法院院長王金平承諾將會提出制定《兩岸協議監督條例》，4月10日抗爭群眾從立法院退場，318學運宣告結束。

《海峽兩岸服務貿易協議》》，簡稱服貿，為臺灣與中國簽署之《海峽兩岸經濟合作架構協議》中的第四條，雙方開放服務業市場，且減少雙方投資之限制，惟部分民眾憂心服貿之開放將衝擊臺灣中小企業之發展，且出版印刷業等將會受到中國的滲透，另外涉及國家安全之產業項目如電信、機場、港埠碼頭等也包含在內，加上法律程序上亦存在問題，最終引發318學運。

參考資料：

1.曾婉琳（2020）。這不是一場抗爭，這是一段過程：318 公民運動物件蒐藏在臺史博。國立臺灣歷史博物館館刊，第19期，87-132。

2.韓景樺（2016）。影響台灣民眾支持社會運動之因素－以318學運為例。新北市，淡江大學公共行政學系公共政策碩士班，4-7。

3.許詩愷（2024/3/12）。太陽花10年後──10個值得被記住的關鍵字。報導者。https://www.twreporter.org/a/318-movement-10th-anniversary-10-keywords（瀏覽日期2024/10/16）

4.晏山農等3人（2015）。這不是太陽花學運：318運動全紀錄。允晨文化，二版。9-15。"