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20121221全國教師工會4_p5 正向看待課稅配套精進國教之目的

近日全家盟與全國校長協會發起「請教育部重新分配72億元課稅經費」連署活動,本會建議所有關心教育的公民都不該參與連署隨之起舞。
現行課稅配套措施,實在是從七年前經過立法院與教育部多年反覆討論後才定案,透過課稅配套減授節數的措施,實際上是讓高中、國中、國小不同階段的教師之授課分鐘數趨於接近(約800至810分/週),同時導師、專任教師、行政人員均有減課,如要調高節數上述人員也會同步調高;而好不容易才剛落實的固定鐘點節數措施,又要回到過去紛紛擾擾的狀況嗎?這些,家長團體可以不理解,校長團體難道不清楚嗎?
這些團體所稱課稅配套後,學校行政職務乏人問津一事,從早已課稅的高中職的主任、組長也難尋覓的狀況,即可知並非單一因素造成。
真正的原因難道在於校長無課可減,亦無津貼可領,才以教育為名企圖推翻所有的課稅配套嗎?了解到這一切,您還連署的下去嗎?

基本資訊

  • 撰寫者
    吳昌倫
  • 創作者
    社團法人中華民國全國教師會
  • 時間資訊
    發表日期
    2012/12/21
  • 媒體類型
    報紙
  • 地圖

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