12年國民基本教育除各國共同性的教育目標外，我們的社會更有一股力量，期待能因此有效舒緩受扭曲的過度升學壓力，引導國中正常教學與五育均衡發展，讓教育正常。
本會立場如下：
一、本會支持優質十二年國民基本教育，對於明星學校，應優先思考為何不是如同九年國教處理原明星國中方式？
二、專職組織與專人主導推動，對外要有跨部會思維，對內要有跨署司的整合力。
三、本會主張學區規劃原則為「入學以適性優先，就近為輔；高中依學區就近入學，高職採適性入學。」
四、為落實國中教學正常化、適性輔導，應著重適性輔導機制及補救教學系統。
五、「適性輔導」應包括發展國中學生適性輔導工具、建立國中學生適性輔導制度、國中學生適性輔導人力配置。
六、103學年度起各公私立學校免試入學比例不應低於50%，並逐年提高比例。
七、反對另以直升混充免試，且占免試名額應回到就近入學原則。
八、提醒十二年國教議題與「高中職教育精緻化」（降低班級人數）、完全中學增加行政編制及訓輔人力、私校公共化等高度相關，應整體建置。