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20150327全國教師工會13_p15 我從幼照法修法看見的全教總

一、教師工會存在之必要:
我想很多人會問,老師又不是工人,為什麼要組工會,但我想我們都忘了件事,就是我們都是「受雇者」,都有可能受到不平等的對待,教師工會正是為了維護公平的受雇條件而「必要」存在與參加的組織。
二、憂心仲仲的幼教人:
最近幼教界非常的不平靜,舉凡幼照法修法、教保服務人員條例、定型化契約等議題,而身為忙碌的幼教人,我們上班沒有下課時間,下班又要顧自己的家庭與孩子,到底誰可以為我們的權益發聲呢?答案就是------教師工會。
三、教師工會長久運作的層面:
筆者所提及的長久運作包含兩個層面: 1.組織的長久運作、2.對關注議題的長久運作。
四、對於307護幼大遊行活動的威想:
這次活動突破萬人參與;事後多家媒體報導,網文持續發酵,後續的輿論戰、遊說工作持續不斷進行。為的是能夠為會員們守住法案的底限,守住幼教的大環境與品質。
這是我所認識的、看到的全教總,這樣努力丶效率又有執行力的工會。

基本資訊

  • 撰寫者
    吳昌倫
  • 創作者
    社團法人中華民國全國教師會
  • 時間資訊
    發表日期
    2015/3/27
  • 資料使用語言
    中文
  • 媒體類型
    報紙
  • 地圖

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