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20060918全國教師會31_p10 幼托整合 向上提升?向下沉淪?

幼托整合目前最大爭議點在於「幼兒敎育及照顧法」草案(第二條)中規劃幼兒園的入園年齡是2歲至學齡前幼童。站在敎育的立場,敎師會強烈主張應更為 3 歲。環觀目前各國幼兒入園的年齡多為3歲,像是德國丶日本丶澳洲丶中國大陸,而法國的入園年齡雖有2歲入園,然只有 35%的比例,而3歲入園的比例則為95%。此階段的幼兒仍應以照顧及養護功能為主,且家庭敎育的功能應重於學校敎育的功能。
針對草案, 敎師會主張國家應對弱勢家庭幼兒負完全之照顧責任, 國家應優先對弱勢族群提供服務,對身心障礙或發展遲緩幼兒應優先提供照顧。此外,未來托育中心或是幼兒園都應置專職廚工,為幼兒之營養丶衛生及健康把關。
現階段還有一個最大的隱憂, 目前幼兒敎育機構是以私人設置居多, 且托兒所與幼稚園的設備基準及師資差異極大,在幼兒敎育及照顧法的草案中, 顯然敎師的隱憂即將成眞。
敎師會在此也強烈疾呼,為減輕家長負擔,反對幼稚敎育高學費化,應在收費條文中明訂主管機關得訂定收費之上限規定(草案第 55 條), 我們不願意看到幼兒敎育也隨高等敎育一樣淪為敎育商品化的下一個犧牲者。

基本資訊

  • 撰寫者
    吳昌倫
  • 創作者
    社團法人中華民國全國教師會
  • 時間資訊
    發表日期
    2006/9/18
  • 資料使用語言
    中文
  • 媒體類型
    報紙
  • 地圖

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