全國教師會一向主張只要查證屬實，「不適任教師」應該予以停聘、解聘、不續聘，以彰顯教師專業尊嚴。有某團體刻意扭曲教評會，是不適任教師無法順利解職的關鍵。事實上，校長往往不願得罪人或迫於地方政治人物的壓力，在校方不願舉報，也不願提供相關具體事證下，教評會及教師們也只能徒呼奈何！根本不是「師師相護」，而是「行政包庇」、「行政怠惰」、「惡質政治」。目前教評會中未兼行政職教師佔一半以上，使得專業考量還有出線的機會，如在行政控制淩駕一切之下，不適任教師問題就更無法處理了。在1998年教師評審委員會成立，不論與國內過去的實際情況，或先進國家相比較，教評會對「不適任教師」的效能不該被罵成「過街老鼠」。面對「不適任教師」處理的疑慮，全國教師會與各縣市教師會願以積極負責的態度，提出以下四點主張：一、「教師評審委員會」組成與人數比率不應調整。二、要求教育主管機關函令大學以下各級學校，明確規定學校校長，對不適任教師負有提報與蒐證之責。三、得由縣市教育局會同地方教師會組成輔導諮詢小組，協助學校處理不適任教師。四、教育主管機關彙整各校提報不適任教師個案之處理情況，逐年檢討處理機制的有效性，並調整改正缺失。