這是基層教師與社運人士對校長遴選制度的對話。基層教師認為，縣市政府以低額錄取候用校長，造成「一個蘿蔔一個坑」。校長遴選委員會中，教師組織代表只是少數，參與校長遴選八成只是背書，擋不住行政機關強渡關山安排某位校長到某個學校。再者只要團體成員的民主、法治意識足夠，任何合格的人來當領導者，教師組織應該把重心放在校園民主相關制度的建立。最後，教師組織只要平時多蒐集資料，隨時發佈不適任事實，以形成輿論壓力，遴選時將資料寄給遴選委員，不適任的校長自然會被淘汰。社運人士則認為，教師組織在面對校長遴選時，遴選委員代表必經法定程序推選，與基層學校保持互動，蒐集學校教師期待的校長人格特質等。學校也廣納各教師之想法與期待，彙整為全校的共同意見，是教師組織參與遴選時，能提出真實與專業意見的關鍵。一旦教師組織退出校長遴選，不僅無從完成會員學校之託付與教師之期待，更使得校長遴選更加乏人監督，遴選品質更加不堪聞問。教師組織仍應負起這一法定任務，除持續協助各出缺學校進行校長遴選作業外，更應修法建構符合校長遴選精神的制度，不可輕言退出。