根據大學招生委員會聯合會2017年3月29日與5月15日會議，大學考招內容已大致底定，全國教師工會總聯合會、高級中等學校委員會撰寫本文向會員報告。
先說明重要的具體內容：延後申請入學時程；減少申請入學採計考科；精進現行書審機制，重視學習歷程；未來將延續申請入學的書審資料及校系自辦甄試兩項合計至少須占50%，並以學生學習歷程檔案取代現行書審資料，2022年學習歷程檔案資料應佔「相當比例」；2018學年度先開放資訊類學系，以少量名額試辦招生分組，於個人申請第一階段檢定或篩選時，即納入學習歷程項目；大學校系於每屆高中學生申請入學前至少二年，公佈參採學習歷程之方式；精進入學考試命題。另報告持續關切下列配套：一、儘速公布學習歷程的具體項目和大學參採方式，政府應儘速提供資源與經費建置學生學習歷程檔案資料庫，及與暨南大學的全國資料庫銜接平臺。二、提升大學招生專業化，提高資料審查之有效性，建立招生審查專業化的流程與標準，以利大學招生需求，落實學生學習歷程的理想。三、學習歷程檔案資料應佔申請入學第二階段至少一半以上分數。四、建議高一學生於入學時，已可知道學習歷程的參採方式和內容。