105學年度大學指定科目考試於2016年8月8日放榜，首度出現登記分發人數少於招生名額的情況，錄取率超過97%，打破大學考試分發以來紀錄。參加指考分發的66校大學中，有23校出現缺額，部分私校缺額超過5成，甚至連某些國立大學也有缺額，引起各界關注。生源減少、大學數量增加使得大學錄取率持續提高，排名後段的大學面臨日趨沈重的退場壓力，是臺灣高教未來必須面對的棘手課題。十二年國教想要落實國中教學正常化及大學多元入學方案，希望高中擺脫考試領導教學、均衡區域發展，也希望大學善盡其社會責任。繁星計畫創始學校清華大學，今年個人申請和繁星推薦的名額合計高達7成，僅有3成左右透過考試分發，是打破考試取才，反省大學公共責任的先行者，但當年推動繁星計畫時曾遭受校內質。聯考制度表面上公平，卻以犧牲學校正常教學、漠視孩子多元發展為代價，在少子化嚴重衝擊大學與高中供需機制的現在，擺脫考試選才的窠臼，讓弱勢者有更多進入頂尖大學的途徑，成為頂尖大學的新挑戰。