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原寶公學校本館

1898年(明治三十一年)7月28日,為發展國民教育(初等普通教育)公佈「臺灣公學校令」,而後臺灣各地相繼設立公學校,其中即為今臺南市內設立臺南第二公學校(後改為寶公學校)等十四所公學校及一處分校,直至1941年(昭和十六年)第二次修改「臺灣教育令」,改名「寶國民學校」。 1898年(明治三十一年)9月30日設立「臺南第二公學校」,最初以西門外水仙宮原三郊本部三益堂(今水仙宮後之永樂市場處)作為第二公學校的校舍,曾因空間不敷使用,作為女子部分教室。至1909年(明治四十二年)已更選德慶溪北十八洞街(清代軍工道廠,俗稱「大廠」的遺址)建校舍(即今學校所在地),1911年(明治四十四年)1月15日完竣,並將男學童轉移到新校舍上課。 1935年(昭和十年)因學童增加,陸續增建校舍、借用三山國王廟為教室,加上校舍狹隘容易積水,為求一勞永逸動工新建校舍,乃於1938年(昭和十三年)竣工。 二戰末期遭受盟軍轟炸,寶公學校僅本館保存較完整,改稱忠孝樓;1946年(民國三十五年)2月校名改稱「臺南市北區第一國民學校」,1947年(民國三十六年)二月則改稱「臺南市北區立人國民學校」。學校除沿用街道「立人街」的名稱外,乃孔子闡明「推己及人」的仁道思想,以「立人」為校名,更能彰顯學校作育英才,期許人人皆能卓然有成,昂然自立的教育宗旨。 1968年(民國五十七年)8月實施九年國民義務教育之時,校名改稱「臺南市北區立人國民小學」,沿用至今。 後於1992年(民國八十一年)改建立人館,相繼設立新校舍,成現今校園規模。此外,原寶公學校昔日用以存放天皇「教育敕語」的「奉安箱」,更是見證本校歷史與臺灣近代教育發展史的珍貴文物史料。

基本資訊

  • 現況地址
    項次
    縣市
    鄉鎮市區
    地址
    1
    臺南市
    北區
    西門路三段41號
  • 公告
    類別
    公告文號
    公告日期
    備註
    指定/登錄
    南市文維字第09218505280號
    2003-05-13 00:00:00.0
  • 級別名稱
    直轄市定古蹟
  • 種類
    種類代碼
    A24


    種類名稱
    學校


  • 外觀特徵
    原寶公學校本館在轉角基地以「退縮而建」,平面呈L型配置。由木造、磚造、加強磚造一直演變至R.C造之建築物。即整體為鋼筋混凝土加強磚造。其柱、樑、樓板為鐵筋混凝土構造;壁體為磚造;R.C柱斷面尺寸為73×52㎝。本館屋面其黑瓦或燻瓦為日式文化瓦,現為紅色上釉瓦。 為標準化的學校建築,規格化的教室設計(室內9×7.5公尺,加單邊走廊2.5公尺),黑瓦(文化瓦)斜屋頂、木樑磚造、單邊走廊、拱形廊窗、單層挑高(約4公尺)。 原寶公學校忠孝樓外牆為48公分厚之磚造外牆,除正立面玄關處貼布紋溝面磚外,其餘外牆面為洗石子牆面,日治時期以「鼠色」(灰色)洗石子為主,混合及白色,成為混色系,為卵石、紅磚、白雲母性質。 「入口門廊」臺度基座採花崗石,牆身表面以橫向溝面丁掛黃色磚質感,屬當時盛行國防磚色澤。寶公學校牆身頂端及「入口門廊」開口均以洗石子幾何紋飾帶。 資料來源:臺南市市定古蹟原寶公學校本館修復調查研究計劃(2007)
  • 所有權屬
    身分
    名稱
    土地所有人
    臺南市
  • 主管機關聯絡地址
    臺南市中西區 中正路5巷1號
  • 主管機關單位
    臺南市文化資產管理處
  • 主管機關聯絡電話
    06-2213597
  • 主管機關名稱
    臺南市政府
  • 所屬主管機關
    臺南市政府
  • 室內特徵
    整體建築以L型配置,由「車寄(下車處)」作為主入口之導引,內接玄關、「階段室(樓梯)」等,次要垂直動線由兩翼之左側設置二階段室及右側設置一階段室。 室內牆面之表面材質可分為兩部分,臺度為洗粗顆粒石子,外部後期覆以暗紅色面漆,臺度以上牆身現為水泥粉光牆面,日治時期牆身應為漆喰塗粉刷。僅一樓原日治時期奉安室保存原有之天花板及通氣孔,且應為金網漆喰或木摺漆喰。屋架原為木造桁架,因受祝融改為型鋼桁架。 原寶公學校一樓之「入口門廊」及玄關空間地坪更換為拋光花崗石地坪,原有一樓及二樓其他地坪則改為磨石子地坪。 整體建築將垂直動線設於一進主入口即可見的轉角中央位置,以中央向兩側彎折之階梯,部分挑空手法強調一、二樓空間的轉換過程,強烈暗示著二樓空間的重要性。樓梯扶手為原有磨石子,為鑄鐵歐風樣式欄杆現為後期新作之素燒花格磚。而一樓會計室內,即原奉安室,保留日治時期內有保險箱的「奉安箱」,外部漆有金色的鳳凰雙飛圖樣以及蒲葵飾物,最外層雙鳳凰厚鐵門。 現僅存於一樓中央轉角樓梯下方留有昭和時期之門扇,中央轉角樓梯下方之門扇其上有一門把五金,後期油漆粉刷,原天皇御手室之門扇保留有原門把及袖型蝶番。 資料來源:臺南市市定古蹟原寶公學校本館修復調查研究計劃(2007)
  • 評定基準
    具高度歷史、藝術或科學價值者/表現各時代營造技術流派特色者
  • 緯度
    23.0008618379494
  • 經度
    120.20168248739
  • 法令依據
    <<古蹟指定及廢止審查辦法>>第2條第1項第1、2款
  • 影音多媒體圖片
    檔案網址


    多媒體名稱
    原寶公學校本館01


    檔案說明
    109年委託博典拍攝,114年上傳。


    檔案網址


    多媒體名稱
    原寶公學校本館02


    檔案說明
    109年委託博典拍攝,114年上傳。


    檔案網址


    多媒體名稱
    原寶公學校本館03


    檔案說明
    109年委託博典拍攝,114年上傳。


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    多媒體名稱
    原寶公學校本館04


    檔案說明
    109年委託博典拍攝,114年上傳。


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    多媒體名稱
    原寶公學校本館05


    檔案說明
    109年委託博典拍攝,114年上傳。


    檔案網址


    多媒體名稱
    原寶公學校本館06


    檔案說明
    109年委託博典拍攝,114年上傳。


    檔案網址


    多媒體名稱
    原寶公學校本館07


    檔案說明
    109年委託博典拍攝,114年上傳。


    檔案網址


    多媒體名稱
    原寶公學校本館08


    檔案說明
    109年委託博典拍攝,114年上傳。


    檔案網址


    多媒體名稱
    原寶公學校本館09


    檔案說明
    109年委託博典拍攝,114年上傳。


    檔案網址


    多媒體名稱
    原寶公學校本館10


    檔案說明
    109年委託博典拍攝,114年上傳。


  • 指定(登錄)理由
    1. 具高度歷史、藝術或科學價值者: 明治三十一年(1898)「臺灣公學校令」公佈,開啟日治時期臺人初等教育的里程。該年十月二十二日創立臺南第二公學校,是昔寶公學校創校之始。創校初期先後假多處充當校舍,後新建校舍於寶町,故訂校名為「寶公學校」。 從創校迄今已超過百年歷史,其歷經各時期的學制,具體呈現臺灣近代國民教育之發展歷史。臺南如協進國小、成功國小等皆源分自該校,為臺南市重要的文教淵源。 2. 各時代表現地方營造技術流派特色者: 以「退縮而建」手法設計,體現日治時期在轉角基地之建築處理手法。建築呈L型線性空間序列,其配置由「車寄」作為主要入口之導引,內接玄關、樓梯等,再往兩翼發展,為此建築之核心動線。 建築體為鋼筋混凝土加強磚造。其入口門廊、基座採花崗石之厚重材質,並以分割線呈現出石材堆砌感;其立面採以橫向溝面丁掛磚,其餘外牆面為洗石子牆面,皆為日治時期之流行建材。 在兩翼立面以重複模矩比例分割開口,產生透視消點效果。在整體建築牆身上,以大比例分線性分割開口,顯現立面分割效果。
  • 地圖

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