馬祖的小學畢業生，一入初中之門就是當然的「童子軍」。有此身分就會有名實相符的服裝。因此，入學時向學校購買的制服中，一定有一套完整的童軍服和配件。此後凡是重要慶典集會，外賓來校參訪等場合，都要穿戴配件齊全的服裝，以示尊敬。

俗語說：「人要衣穿，佛要金裝。」當時經濟條件差，平時無便服可穿，校園內色澤單調，了無生氣。所以，任何一位中學生，一旦身著童軍裝後，帥氣挺拔的英姿，立刻展露出眾。

早期馬中老師，大多數是軍官轉任。他們出生入死百戰沙場，雖然已解甲為民，但仍然習慣於軍旅步調，對待兒孫般的「小蘿蔔頭」，依然要求凡事整齊畫一，口令和行動要切實配合。依規定，童子軍是行三根指頭的舉手禮，即，大拇指壓著小指。這代表「智、仁、勇」三達德，老師要求的動作毫不含糊。進入高中後，軍訓課基本教練是行五指併攏的舉手禮。教官說，這代表「五權憲法」。沒想到，小小動作居然能推闡出大哲理。只是初、高中轉換之際，經過很長的時間才把舊習慣改過來。