創作觀念概述只要氣息呼出濕氣的一天我都要記得我曾經被擁抱過對方溫熱起伏的胸微濕的脖子用手指輕輕撫過每個微微起伏的那是真的但為甚麼好多人要追尋的感官是嘴上的字詞而身體卻是被復加上許多便條紙的宣示版小時很喜歡大步的走路擺出大大的手感覺手指細縫中貫穿的空氣感很舒暢卻被一個女人毀了路人不知名女子在那下午母親帶著我我愉快的過著馬路那時依然會擺著大手走路我猛一抬起頭仍不察覺有一女子從對面過馬路而來而我的手不偏不倚的打在她女性的生殖器上當然是隔著衣物其實當時我還真不知性的重要一開始我也只想說聲對不起沒想到我竟被當作色慾薰心的人那女子狠狠的瞪著我充滿了道德的批判怒意她嘴角抿的很緊似乎是咬著牙就像是被狠狠的打了一巴掌耳鳴腦子哄然炸響好像全馬路的人都在看著我指著我雜鬧著而母親的背影在前面搖曳著趕忙跑過去抱著母親的手母親的手暖暖的卻也冰冰的我不知道要感覺甚麼母親也是個女的那陌生路人女的想到的是哪些她附加在我身上的我不知道當時的我感覺的只是手指縫的空氣滑過而不是她那被教育為爭議開端身體部位回憶起空氣變得好濕黏還有那女子足以穿透濃稠空間的眼神那女性牛仔褲拉鍊冰溫冰溫身體會被告知你曾經停留在啟蒙時代用各種方法父母曾經也在我小學的時候把我叫到床前我常常被叫到床前看著他們躺在床上倚著彼此交代許多而我只能站著不能亂動而那次我母親嘆著氣很長似乎要呼起我必須悲觀的看著我自己兒子你知不知道男生跟女生的差別真的傻了我那時國小大家都會作一些身體觸碰的?有漪O好奇我會抱著不管男生或女生然後親吻他們的臉頰很舒服啊孩子身上自然有一種香氣我只是喜歡那味兒當下一種歡樂的氣氛或許是哪個學生已經被告知一些名詞跟形容詞吧而認為了亦或許老師走進教室的那一煞那見到我的行徑讓她想起自己的成人經歷我長大是個男人怎得了而父母卻被憂心的老師告知了這件事而我當晚就在父母的床前站了好久父母當時是怎樣看我的我不知道而老師憂心我的我也不了解他們說了好多的名詞形容詞解釋了好多事情一個簡單的感官不見了只是一個感官卻被否定了往往要活著的那一天你都會被感官驅使可是你真正知道感官出來的名詞或是形容詞我崇尚但不是那些文字那幾張紙而是那真正的簡單的想法感官我看到的都是被否定在崇尚中偉大的高山中間卻出現了凹縫山脈是在裡面走的1.其實簡單的肌膚往往都被外面的很多賦予了那是種打貶緩和而溫暖的打貶被捏著臉說著好可愛被溫柔的說著撫弄著卻忘記你正在碰觸另外一具可以感覺的而不是要你要去賦予的2.很喜歡躺在身體會被溫柔包圍的場所我不要溫馨自己也曾幻想但可悲的是幻想是在自己在未長毛的時候曝曬在校園的操場邊同學嘻鬧各自在愉悅中獲取互不干擾自己熱熱的而身邊都愉悅著自己常常想那些環繞在外的附加者我赤迢迢我身體可以感受而那些附加者才是不誠實的人3.身體是父母給的從男女的下體造就但出來以後越來越不貼近肉體會被告知名詞形容詞被當成告示牌被宣示出成形的樣子對一個人的感情溫度都被宣示出來而身體報廢4.愛的原形彿洛依德說過你愛慕的會是你父母的原形或是你基本渴望的原型如果感官被造就成要理性條教而與悸動分開言之那渴望的只能靠抽象宣洩嗎羅丹與卡蜜兒就不應該接吻5.若兩人抽開身份的名詞不再直呼對方的名詞你對他的感覺是甚麼你愛她因為……你跟她持續的是憑藉…在所有的一切下你所感覺的是運用外面環繞張貼你學會的字詞去宣告的嗎還是你真正感受身體不自覺的自發性質呢你跳進一個冷水的游泳池水溫冰冷它攛進你的皮膚直呼好冷的形容著但你會漸漸感官到你身體慢慢的發熱從內部的你說不上來我要說的就是那個說不上來從你的身體皮膚心裡簡單直接的出來而我用小孩子的角色它是真正的皮膚它真會直接感覺當它還沒被外面侵入的時候它的反應是真的有一點點的雜顯出因為它也在外面被張貼但它會不自覺的把那貼上的掉在你眼前