全國教師會與全國教師工會總聯合會（下稱教師組織），參考外國「教師同儕協助和審查方案」倡議設立「教師專業審查委員會」的執行核心，其中一部分在於透過調查員的「教學專業調查」進行同儕協助與同儕審查，目標為教師專業化及提升教育品質。 由於教學現場常因為對於法令了解的不夠周全，致於違反正當法律程序原則與行政調查的規定，導致無法妥適處理疑似不適任教師，也可能不當侵害了教師的工作權。照片中教師組織分別於106年12月15日、22日及29日在台北、台中及台南自辦研習，並且遴派有律師高考合格或是具備法律專業、教師申訴與調查實務背景的現職教師，向學校派出代表說明應該注意的程序，並且藉由案例分享與小組實作的操作模式熟悉制度運作。