2014年4月家長團體前往教育部抗議，訴求修正教師法落實教師評鑑綁考績的作法，並要求降低學校教師評審委員會未兼任行政教師代表的比例，力求有效淘汰不適任的教師。 全國教師會與全國教師工會總聯合會2015年10月13日召開記者會表示，參考外國的前例教師評鑑並不能解決問題，調降未兼任行政教師代表的比例，是破壞教育法制中關於教育專業審查的核心目的，且嚴重侵害教師專業自主權以及工作權，因此透過比較法制的研究，提出設立「教師專業審查委員會」(下稱專審會)的構想，主張教師教學專業的審查，應該是透過專審會指派「教學專業調查及輔導員」進行疑似不適任教師的調查與輔導，來達成同儕協助及審查的目的，如果經過輔導仍無法改善才依程序資遣。