2002，永久陳列於台北市建成國中 2002，台北市建成國中公共藝術作品 《快樂是什麼》(2002)，是一件設置在台北市一所國中之內的公共藝術作品，透過與建成國中師生的藝術教學、深度對話，勾勒一個都市學校的快樂形貌，影像、語言、出版品與互動性，創造了一個貫常學習之外的自在情境。遠在一八四三年，德國哲學家費爾巴哈就曾觀察「我們的時代」，喜愛“圖像”(image)甚於真實事物(thing)，喜愛“複製”甚於“原創”，喜愛“再現”(representation)甚於現實，喜愛外貌(appearance)甚於存在(being)(註1)，影像世界是否已經取代真實世界固然有極大的辯論空間，影像的滲透力卻無所不在；影像是記錄人類心智活動及時間之流的累積，影像記錄並不只是表面的顯像，也希望探究不同生命個體的內在，釋放、揭開被埋藏的潛能及本我。開放性的談話所帶來的強度，是自己不曾預期的，如打開潘朵拉的盒子，在無心理諮商所需的技巧與訓練的狀態下，我也許碰觸了心理分析的禁忌，如過度介入或陷入茫然無措的困境。也許在這裏所揭露的狀態是社會及個人不完美的縮影，某些坦率的受訪者的看法會引發議論爭議，但個人希望這件作品能顯明探索自己內在、認識自己，在自我、本我與靈魂間尋得平衡點的的統整與圓融的重要性，也冀望這件作品不僅是藝術，也是一種哲學思考；但並不期待它是特效藥。