民國79年老國代通過臨時條款修正案，將75年增額代表任期延長為九年，引起民怨，在學生的譴責下，展開三月學運。以「自由、隔離、和平、秩序」四大原則靜坐抗議，來面對政府或可能出動自鎮暴部隊。學生們要求有四點：解散國民大會、廢除臨時條款、召開國民國是會議、提出民主改革時間表，他們在中正紀念堂廣場聚集了五千多名的學生，南北串聯，教授和學生大團結，以野百合展現其草根的生命力。在抗議期間，有些群眾支持鼓勵，主動捐錢援助學運，甚至從南部上來支持。趣昧的模仿秀及創意歌曲帶動氣氛，更帶有年輕學子的浪漫革命情懷，在彼此的相互打氣下，堅持要政府有所行動後，才會結束靜坐。在後期因為政府妥協有限，學生的內亂在意見無法溝通落實下逐漸浮現，民眾亦開始質疑學運對政府的影響力。一百五十個小時的抗議靜坐在同學事業未竟繼續監督下結束，而其實不論政府決定如何，這場學運對當時台灣人民思考的啟發性才是真正值得深究的。片中訪問許多學運或非學運人士，有些人在片中總是背影或是在陰影中，是怕發言人被蒐證，而故意的避開。在當時片子剪輯完放映的時候，學運的同學仍批評此片觀點的角度不是站在他們那邊，但是，這部片子目的是為了記錄運動而不是參與運動，是為了感染其他民眾而不只是學運中的小眾而已。

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