蔡振文(1956),出生於臺灣屏東。畢業於國立藝專,曾擔任國中老師,利用暑假到國立臺灣師範大學美術研究所進修,自1882年起即分別在台東縣池上國中、東海國中,高雄縣大洲國中、南隆國中任教,1993年起擔任屏東高中美術老師至今。 國中時期,從佈置教室和畫海報過程,自我摸索繪畫技巧,遇到瓶頸就臨摹畫家作品。在校美術表現獲得讚賞,被掌聲導引走上繪畫之路。進入藝專美術科西畫組,開始接觸學院式訓練,來自偏鄉的他,內心期待嘗試一切新鮮的事物,也對所有新鮮事物充滿恐懼。當時他問老師:「不知道怎麼畫才叫好?也不知道什麼畫才叫好?」老師給了他一個難以理解的回答:「畫得好就好」。這句話後來成為蔡振文能夠不受規範約束自由創作的重要影響。 就讀國立臺灣師範大學時期,臺北市藝文風氣的刺激以及同學間的砥礪,讓他的生命有了破繭而出的大躍進。學成後回到教職,開始積極參加國內各大美術比賽,得獎紀錄豐碩。 「泛泛大海何必執著於一種魚!」蔡振文懷抱這樣的理念從事創作,為了發展出更豐富多元的作品,他勇於嘗試各種媒材和技法。因應科技時代,近年來也涉獵數位創作。 〈歌仔戲〉為獲南瀛獎時期的作品,以鄉土戲劇為主題。在偏鄉人們也追劇,追的是布袋戲或歌仔戲。野臺歌仔戲是歌仔戲藝人賴以生存的表演型態,主要依附在民間廟會慶典,以酬神祭儀為主要演出目的。有時候某人犯了偷雞摸狗之事,在地方仕紳協調下,也會要求聘請戲班上演以娛里鄰,並通告村里民們某人將痛改前非。 歌仔戲是臺灣民間最興盛的傳統戲曲之一,此件作品表現,游移在具象與抽象之間;從客觀出發,將有形的事物佐以主觀情感,重新排列、組合,畫面保留了劇中人物扮相與身段,同時彰顯出野臺戲鑼鼓喧天的聲響、扣人心弦的劇情。 出處:國立國父紀念館藏品描述資料,2020。 校訂:蔡振文
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