這是民國94年（2005）由板橋社區大學新移民女性志願工作團隊製作，針對台北縣（今新北市）東南亞籍新住民所實作的生活適應與識字教材文件，文件融 合新移民的生活適應規劃識字課程，所有課程內容均由台灣籍社區婦女以及東南亞籍姐妹共同討論完成的教學方案，並附有教師手冊作為實踐過程的導引與檢討。本文件以移民女性的記憶故事為主題，多數東南亞籍新移民由於語言障礙與社會偏見，傾向隱藏自己的家鄉記憶，於是教案規劃記憶敘說與表現結合的繪本製作方式，讓東南亞籍姊妹得以通過表現，向孩子與社會傳達想法。