這是民國95年（2006）由板橋社區大學新移民女性志願工作團隊製作，針對新北市東南亞籍新住民所實作的生活適應與識字教材文件，文件融合新移民的生活適應規劃識字課程，所有課程內容均由台灣籍社區婦女以及東南亞籍姐妹共同討論完成的教學方案，並附有隨堂紀錄展現學習狀況與檢討。本文件以親子為主題，但以真實的姊妹案例作為教材，對於外籍配偶的社會偏見常發生在第二代就學孩子身上，學校中被語言的霸凌，與孩子的自我懷疑，常是新一代移民兒童的困擾。透過案例討論與遊戲活動的設計，讓東南亞籍姊妹了解如何了解不同的視角，觀察孩子以及與孩子說話。