這是民國94年（2005）由板橋社區大學新移民女性志願工作團隊製作，針對台北縣（今新北市）東南亞籍新住民所實作的生活適應與識字教材文件，文件融 合新移民的生活適應規劃識字課程，所有課程內容均由台灣籍社區婦女以及東南亞籍姐妹共同討論完成的教學方案，並附有教師手冊作為實踐過程的導引與檢討。本文件以身體器官為主題，這是每學期教材的重點之一，許多東南亞籍姐妹因為語言溝通而無法名確表達自己身體病痛，且國家醫療體系及醫療文化的不同，常導致跨國移民在面對醫療存在鴻溝。在團隊的引導方向上，彌平鴻溝並非從專業知識入手，而是從最基礎的身體器官認識及感官語言表述開始，與東南亞姐妹討論文化的差異，協助其適應台灣的醫療文化。