這是民國93年（2004）由板橋社區大學新移民女性志願工作團隊製作，針對新北市東南亞籍新住民所實作的生活適應與識字教材文件，文件融合新移民的生活適應規劃識字課程，所有課程內容均由台灣籍社區婦女以及東南亞籍姐妹共同討論完成的教學方案，並附有教師手冊作為實踐過程的導引與檢討。本文件以互動的肢體和語言作為主題。台灣籍女性志工針對家庭成員間的互動經驗總有著說不完的故事，但也因為他們年長且經歷過，故事敘述中總隱含著他們對於「情感交流」以及「關注」的母職期待，年輕的東南亞籍新住民也在這個過程中承襲了這個期待。