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夏曼‧藍波安

夏曼‧藍波安
下載數位物件授權: CC BY

原住民族遭受國家教育強制同化之歷史真相資訊蒐集計畫執行23位個別訪談,訪談者之一:夏曼‧藍波安,達悟族,時間為西元2018年(民國107年)7月19日於原住民族委員會。

內容包含:個人教育經驗、同化教育對語言文化所造成的傷害與影響、過去政府在教育場域中漠視原住民族文化以及造成汙名化的看法。

夏曼‧藍波安是著名的達悟族作家,高中畢業後到臺灣本島,從事許多底層的工作。西元1989年決定回到自己出生成長的蘭嶼,回歸先祖生活的方式,重新找回自己。他從文化流失、歧視經驗說明,國中求學期間仍在漢化的教育環境裡度過。他認為吳鳳神話誤導臺灣民眾對原住民族的認知,也讓原住民族長期以來承受污名的壓力。

然而,他第一次覺察自己的族群文化差異,是來臺灣本島讀高中時期,了解臺灣原住民族文化的豐富性,原來其他原住民族的語言和文化與達悟是這麼的不同!但因在校園裡,同學們被要求不能說方言,只能說國語,所以族語能力自然就被壓抑了。

夏曼‧藍波安在臺灣本島生活多年,自然會與漢人多有接觸,歧視已是家常便飯。除此之外,提到在他的成長過程中,並沒有從教科書裡讀到有關蘭嶼的一切,他覺得相當諷刺,不了解自己腳所踏的蘭嶼土地。


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創用CC姓名標示-禁止改作 3.0 台灣及其後版本(CC BY-ND 3.0 TW +) 創用CC姓名標示-禁止改作 3.0 台灣及其後版本(CC BY-ND 3.0 TW +)
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描述文字授權: CC BY-ND

基本資訊

原始資料連結原始資料連結
資料來源機關收存系統
主題分類族群與語言
建檔單位總統府原住民族歷史正義與轉型正義委員會
生年月日/時期
民國/戰後時期
國籍
中華民國臺灣
撰寫者
原轉會文化小組
性別
職稱
達悟族作家

關鍵詞

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