新竹市志第五卷文教志/教育行政/光復後之教育行政/社會教育行政，頁230-248。

日據時期，以普及日語及灌輸日本精神為社會教育之目標;光復後，為使民眾矯正過去之思想，將社會教育做一番改革，致力於發展民智有關之教育工作。茲將光復以降，本市四十年來之社會教育行政組織，補習教育、國語文教育、體育及加強全民精神建設等發展概況略述於後： (一)社會行政組織 1.縣(市)政府：光復初期，新竹市政府設有教育科，科下設有社會教育股，為本市社會教育行政之主管單位。

本件內容節錄自《新竹市志》，〈卷五文教志〉，第230-248頁。（新竹市：新竹市政府，民86年）

民國72年內政部公布地方志書纂修辦法後，新竹市政府即著手新竹市志叢書之修訂。歷經7年的資料整理，彙集各界學者撰寫編修，終於在民國86年出版八卷共16冊的集大成志書，將新竹市從史前至民國75年的歷史地理、政治社會、教育文化、地方經濟及人物等內容一併納入，不但是民眾了解新竹市的入門書典，也是協助後進學者研究新竹地方知識的基礎文獻。