新竹市志第五卷文教志/教育行政/日據時期之教育行政/學校教育行政與課程，頁159-173。

學校教育行政為教育行政中最重要之一環，政府之各項教育政策，教育方針、必需透過各級學校之行政組織，責任區分與人員配置而順利運作，而達成其預定目標。 日據時期，本市最早設立之正式教育機構，當溯於清光緒二十二年(日明治二十九年，1896)之新竹國語傳習所為其濫觴。國語(日語)傳習所設立之目的，乃日據之初，為鞏固其對殖民地之統治權，必需使臺胞學習日語、日人學習臺語，以打開語言溝通之管道，而奠定其行政暢通之途徑。故國語(日語)傳習所乃以訓練臺人學習日本語文為宗旨之機關也。

本件內容節錄自《新竹市志》，〈卷五文教志〉，第159-173頁。（新竹市：新竹市政府，民86年）

民國72年內政部公布地方志書纂修辦法後，新竹市政府即著手新竹市志叢書之修訂。歷經7年的資料整理，彙集各界學者撰寫編修，終於在民國86年出版八卷共16冊的集大成志書，將新竹市從史前至民國75年的歷史地理、政治社會、教育文化、地方經濟及人物等內容一併納入，不但是民眾了解新竹市的入門書典，也是協助後進學者研究新竹地方知識的基礎文獻。