新竹市志第五卷文教志/教育行政/日據時期之教育行政/行政機關與學制系統/教育基礎創建期，頁141-146。

此期始自光緒二十一年(日明治二十八年，1895)日本據臺開始至民國八年(日大正八年，1929)，即臺灣教育令公布以前為止。由於此期日本據臺不久，日本對臺胞之教育方針尚未確立，一切均採臨機應變之辦法，全臺在此時期並未建立完整之學制體系，在「無方針主義」之下，產生以初等教育機關公學校為主之新式教育，而以中、上階層子弟為勸誘入學之主要對象。光緒二十一年(日明治二十八年，1895)日本據臺之初，即於是年十一月於本市新竹支廳署設置「竹城學館」，招收十五歲以上、二十五歲以下之臺民青年，施以簡單之日語訓練課程，六個月畢業後旋即廢校。為國語(日語)傳習所未成立前之臨時設施(註十一)，以培訓通譯人才，協助其統治之用，並無學制可言。

本件內容節錄自《新竹市志》，〈卷五文教志〉，第141-146頁。（新竹市：新竹市政府，民86年）

民國72年內政部公布地方志書纂修辦法後，新竹市政府即著手新竹市志叢書之修訂。歷經7年的資料整理，彙集各界學者撰寫編修，終於在民國86年出版八卷共16冊的集大成志書，將新竹市從史前至民國75年的歷史地理、政治社會、教育文化、地方經濟及人物等內容一併納入，不但是民眾了解新竹市的入門書典，也是協助後進學者研究新竹地方知識的基礎文獻。