〔茁生〕顧名思義乃為了表現萬物順應自然成長、茁壯的生息過程，而且擺放在大學校園別具意義，交大向以領先科技資訊與研究精英的培育著稱，因此以此景觀雕塑配合其他作品銘誌校風特質，並期勉莘莘學子把握具足的因緣，體會宇宙循環的規律要領，應用自然以厚生，促進生命活潑健康、萬物生態平衡成長、地球常新。〔茁生〕是楊英風尊重自然及強調宇宙和諧平衡美學觀的再一次具現，作品由各組件組成，整體的排列方式，乃象意了宇宙自然的循環不息與無盡生機。另名〔哲生〕。〔茁生〕作品亦曾在一九九二年設置在日本筑波霞浦國際高爾夫球場，當時楊英風自述選用設置的理念為表現萬物依存於自然中生長茁壯，人類發揮本有的創造力來調和生活、美化生命，使生活與自然相結合、生命與自然相通契的成果。